miércoles, 11 de marzo de 2026

CONTENIDOS DE 4º AÑO DE LITERATURA

 TRES COSMOVISIONES LITERARIAS

* COSMOVISIÓN MÍTICA

* COSMOVISIÓN ÉPICA

* COSMOVISIÓN TRÁGICA


Primer  Cuatrimestre

*Concepto de Literatura. Géneros Literarios

 -COSMOVISIÓN MÍTICA Y FABULOSA

*Conceptos de Mito y Leyenda. La estructura del relato mítico: cultura, religión, función, características.

*Mitos griegos, latinos, nórdicos, precolombinos. 

*Núcleos ético-míticos de los pueblos originales de América en relación con los mitos griegos.

*El héroe mitológico.

*Actualidad y actualización de los mitos.

* Los mitos griegos en el arte, la intertextualidad en obras literarias posteriores.

*Personajes míticos populares.

 *Análisis del contexto en que surgen estos relatos: historia, geografía, religión y literatura.

 *Comprensión de mundo.

 

 -COSMOVISIÓN ÉPICA

*Cosmovisión Épica: características. Épica clásica y épica medieval. 

 * La épica medieval. Literatura de la edad media. Cantar de Gesta – Ciclo Artúrico.

 *El héroe épico. Rasgos históricos y literarios de los héroes épicos.

 *Análisis del contexto en que surgen estos relatos: historia, geografía, religión y literatura.

 *El mundo de los héroes: el guerrero, el caballero medieval y el caballero  andante.

 *Romances: surgimiento y relación con la épica.

 *Comprensión de mundo.


                                                                 Segundo Cuatrimestre


 -COSMOVISIÓN ÉPICA (AMÉRICA)

*Literatura gauchesca: contexto y relación con la historia.

 *Proyecciones en cine y literatura.

 *Personajes épicos populares.

 *Comprensión de mundo.

 

 -COSMOVISIÓN TRÁGICA

*Género dramático: elementos caracterizadores. Características generales y particulares de una obra teatral.

 *La cosmovisión trágica y su construcción histórica. La tragedia griega: estructura básica.

 *Teatro Clásico griego: Orígenes, características y función social. Comedia y tragedia.

*Contexto socio-histórico de producción de las obras leídas.

 * El teatro moderno y contemporáneo

 *Federico García Lorca: las relaciones con los movimientos artísticos y políticos de su época. 

*Elementos para el análisis de la tragedia lorquiana.

 *La pregunta ética: Tragedia sin héroes, con víctimas y victimarios.